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阅读 生活 思考——论中学生写作能力提升的三个基石 被引量:2

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摘要 中学生写作能力提升与阅读的积累、生活的历炼和思考的深度广度悉悉相关,习作者要通过大量阅读,丰富自己的语言积累和形象感知;要感受生活中的细节,把生活变成作文的素材;要突出思维训练,提升学生思考问题的能力。只有奠定好阅读、生活、思考这三个基石,学生的习作水平才能得到真正的提高。
作者 林廷全
出处 《福建教育学院学报》 2014年第8期22-23,共2页 Journal of Fujian Institute of Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1潘新和.语文:表现与存在[M].福州:福建人民出版社,2009.
  • 2蔡明.高中生写作能力培养摭谈[J].中学语文教学,2012(2):27-31. 被引量:5
  • 3《新作文》杂志社.中考作文升格导引[M].北京:光明日报出版社,2009.

共引文献6

同被引文献5

引证文献2

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