高中生物新课与复习课教学方法探究

高质量的课堂教学,是教师永远追求的教学目标,是高中生物教学工作的重主要形式。本研究认为在高中生物教学中,针对不同的课型即新课与复习课,以及学生不同的认知状态,应相应采取导学案教学法和学生讲解式教学法,以期获得高质量的课堂效果。