期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于地域文化探究的主题实践活动实施策略——例谈武平县实验小学综合实践活动课程
被引量:
10
下载PDF
职称材料
导出
摘要
地域文化中隐藏着很好的综合实践活动课程潜质,为更好传承县域千年优秀文化,学校的综合实践活动课程实施以地域文化探究作为切入点,从中精选实践课题确定项目主题,分层实施,开展研究性学习,同时结合各学科特点,加强整合,全面铺开,并注重过程评价,展现出与众不同的优秀品质,培养了具有综合实践能力及创新意识的新型人才。
作者
钟华
机构地区
武平县实验小学
出处
《福建教育学院学报》
2014年第8期103-104,共2页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
地域文化
主题实践
整合
实施策略
分类号
N02 [自然科学总论—科学技术哲学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
2
共引文献
40
同被引文献
27
引证文献
10
二级引证文献
9
参考文献
2
1
林华.
充分发挥综合实践活动评价的积极作用[J]
.福建基础教育研究,2014(3):125-125.
被引量:1
2
崔允漷,夏雪梅.
校本课程开发在中国[J]
.北京大学教育评论,2004,2(3):30-34.
被引量:41
二级参考文献
9
1
刘舒生.
课内教学与课外活动我见——兼评“两个课堂”和“两个渠道”的提法[J]
.课程.教材.教法,1986,6(4):32-35.
被引量:3
2
天津市河西区教育局.小学活动课程指导纲要.人民教育,1994,(7):26-26.
3
国家教委基础教育司.全日制普通高级中学课程计划(试验)学习指导[Z].北京:人民教育出版社,1997.147.
4
唐江澎.校本课程开发,江苏省锡山高中的案例研究[Z].,2001..
5
教育部.基础教育课程改革纲要(试行)[Z].[M].,2001..
6
董纯才.课外活动的意义和原则.人民教育,1984,(12):17-18.
7
陈兆集.能力的襁褓 智力的摇篮——记广州市中学的课外活动.人民教育,1984,(10):39-39.
8
崔允漷.
我国校本课程开发现状调研报告[J]
.全球教育展望,2002,31(5):6-11.
被引量:51
9
和学新.
从现实到理想——天津市上海道小学的校本课程开发模式分析[J]
.教育科学研究,2002(7):30-33.
被引量:9
共引文献
40
1
陈莹.
基于文化自觉理念进行校本课程开发[J]
.汉字文化,2022(4):170-172.
被引量:1
2
汪建华.
关于校本课程开发的问题与思考[J]
.课程教学研究,2013(6):78-80.
被引量:4
3
刘宗南.
论农村学校校本课程开发的背景、价值与逻辑起点[J]
.教育研究与实验(新课程研究),2006(9):63-65.
被引量:1
4
张永祥.
新课改以来我国校本课程研究的反思与前瞻[J]
.教学与管理(中学版),2008(8):3-5.
被引量:4
5
杨敬伟.
高中地理校本课程开发初探[J]
.中小学教学研究,2009,10(12):5-6.
被引量:2
6
胡燕.
教师角色的转变与校本课程开发[J]
.教师,2010(3):29-29.
7
裴星华.
校本课程开发中的学生权利浅析[J]
.聊城大学学报(社会科学版),2010(2):189-191.
被引量:2
8
李亚丽.
试析教师参与校本课程开发的影响因素[J]
.新课程研究(上旬),2011(7):71-72.
9
杨波.
对开发美术校本课程的有关经验述评——以乌鲁木齐市三十一中美术校本课程中的剪纸为例[J]
.文教资料,2011(23):121-122.
被引量:1
10
覃晓宁.
高职院校民族艺术课程开发的瓶颈与出路[J]
.大舞台,2012(11):199-200.
同被引文献
27
1
王宏艳.
乐操作巧"拆分"——浅谈小学综合实践活动课程中操作与创新能力的培养[J]
.综合实践活动研究,2020(5):41-42.
被引量:2
2
席卫功.
丰富综合实践活动,开启孩子幸福人生 ——拙议小学生综合实践活动能力提升的途径[J]
.试题与研究(教学论坛),2019(8):105-105.
被引量:1
3
牛金成.
小学综合实践活动课程内容的分析及评价[J]
.教育测量与评价(理论版),2009(11):33-35.
被引量:5
4
张育桂,王西梅,张育芳.
TPACK视野下教师信息技术与课程整合的能力:问题与对策——以小学数学学科为例[J]
.学理论,2011(33):258-259.
被引量:9
5
胡六林.
小学数学综合实践活动课教学中的问题与对策[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2012(1):48-49.
被引量:37
6
刘秀英.
小学综合实践活动课程常态化实施策略研究[J]
.新课程研究(上旬),2012(11):32-34.
被引量:4
7
孙立平.
基于地区环境条件的启蒙教育初探[J]
.管理工程师,2013,18(3):75-76.
被引量:2
8
石艳.
情感教育在地域文化启蒙教育主题活动中的运用[J]
.儿童与健康,2013(7):51-53.
被引量:1
9
刘华.
有效利用本地资源 开设好综合实践课程[J]
.宁夏教育,2013(9):35-36.
被引量:2
10
王薇.
综合实践活动学生评价的现实问题及实施策略[J]
.教育测量与评价(理论版),2014(3):16-20.
被引量:3
引证文献
10
1
赵玉红.
情感教育在地域文化启蒙教育主题活动中的应用研究[J]
.新智慧,2020(27):34-35.
2
颜培勇.
在综合实践活动中培养小学生实践能力探索[J]
.小学生(多元智能大王),2022(6):103-105.
3
全丽红.
探究中小学生综合实践活动的现实意义[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2015,0(7):148-148.
4
温晓燕.
探究课程本质 提升学生综合实践能力[J]
.中小学教学研究,2018,19(1):49-51.
5
王灵勇,姜滢.
关注活动过程,演绎灵“动”课堂——小学综合与实践课教学的实践与思考[J]
.新教育(海南),2019,0(32):47-50.
6
郑东炜.
小学综合实践活动课程开发与实施策略[J]
.新课程,2019,0(31):132-133.
被引量:3
7
孙刚成,杨婷.
小学课程整合理论与实践研究综述[J]
.青岛职业技术学院学报,2021,34(2):57-60.
被引量:2
8
祁欣.
小学综合实践活动课程的设计与实施[J]
.明日风尚,2018,0(10):173-173.
被引量:2
9
朱小美.
如何以综合实践活动课程为载体弘扬当地特色文化——以新罗区西陂小洋小学“香樟文化”为例[J]
.西部素质教育,2019,5(6):247-247.
被引量:2
10
张华文.
以幸福之心,做幸福教育——小学综合实践活动实施策略[J]
.新课程导学,2019,0(6):53-53.
二级引证文献
9
1
周丽华.
浅析民族文化下小学综合实践活动课程开发与实施策略[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(23):268-269.
2
蔡佳乐.
小学低年级综合实践活动课程有效实施的策略探究[J]
.考试周刊,2019,0(91):1-2.
3
王美君.
行知合一,做时代的行动者——小学生使用手机情况调查实践活动指导[J]
.神州,2020(15):188-188.
4
陈婷.
小学综合实践活动课程资源的开发策略[J]
.文理导航,2021(31):79-80.
被引量:2
5
游丽金.
新形势下小学综合实践活动课程实施的有效策略[J]
.求知导刊,2021(45):20-22.
被引量:3
6
李晓晓,张立忠.
我国基础教育课程整合相关研究的现状与展望[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2022,43(1):107-113.
7
叶文荟.
综合实践活动灵活运用于音乐教学的路径研究[J]
.课堂内外(小学教研),2022(5):133-134.
8
马敏.
小学综合实践活动课程体系的构建思考[J]
.教育界,2023(1):74-76.
被引量:1
9
于峥,王颖.
知识图谱视角下的中国小学教育研究可视化分析[J]
.牡丹江教育学院学报,2023(10):33-37.
1
胡世忠.
创业者的黄金时代[J]
.数字商业时代,2015,0(10):8-9.
2
李菊花.
浅谈交互式电子白板在小学语文教学中的高效运用[J]
.新课程,2015,0(10):8-8.
3
张毅.
刺梧犹绿槿花然——精神的感召与顿悟的力量——海峡两岸综合实践活动课程深化与改革专题研讨会[J]
.湖南教育(D版),2014,0(12):7-8.
4
蒋存定.
在体育教学中如何提高中职生的素质教育[J]
.甘肃联合大学学报(自然科学版),2012,26(S3):80-82.
5
崔金香.
如何在科学课中培养小学生的创新意识[J]
.空中英语教室:校本教研,2011(3):24-24.
6
信金焕.
立足实际 注重整合 促进综合实践活动课程全面实施[J]
.河北教育(综合版),2012(12):41-41.
7
“中国梦·学子行”主题实践活动经验座谈会召开艾文礼出席会议并讲话[J]
.河北教育(综合版),2013(10):8-8.
8
姜平.
开展系统研究,构建综合实践活动课程的实施体系——长沙市综合实践活动课程区域推进与常态实施策略探讨[J]
.网络科技时代,2007(23):9-9.
被引量:1
9
学院召开“创培训标准之先,争培训质量之优”主题实践活动动员大会[J]
.山东电力高等专科学校学报,2012,15(2).
10
神文彬.
开展主题实践 帮扶职工增收[J]
.中国农垦,2008(11):54-54.
福建教育学院学报
2014年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部