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谈谈小学生收集处理信息能力的培养

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摘要 培养学生搜集、处理信息的能力是小学数学教学的基本要求。如果学生在数学学习活动中,得到相应的思维激活与发散,那么其探究、合作的愿望就会更加强烈,深入探究与自主学习的激情也就被彻底地释放出来,学生的智能水平也能得到有效地提升。
作者 雷怀安
出处 《广西教育》 2014年第41期38-38,共1页
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