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浅谈小学班主任的管理艺术
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摘要
小学阶段是学生成长的重要时期。因此,班主任除了教给学生知识,还要引导学生形成正确的人生观和价值观,养成良好的行为习惯。可是,小学生年纪小,行为能力不强,心灵比较脆弱,因此,班主任在管理学生时要讲究方式方法,注重管理的艺术。一、提高自身修养,树立榜样教师必须具备一定的素质和修养,在学生面前树立良好的形象,在潜移默化中影响学生的行为,让学生自觉改掉不良的言行。在工作中,笔者秉持"身教重于言传"的理念,要求学生做到的事情自己首先要做到。
作者
黄月莲
机构地区
贺州市昭平县昭平镇中心小学
出处
《广西教育》
2014年第41期59-59,共1页
关键词
班主任
管理艺术
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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