咬文嚼字 品出“语文味”

我国著名作家朱自清说：＂培养学生的语言能力才是语文学习的根本目的,至于其他的思维教育、思维训练等,那些都是派生的任务。＂因此,在语文教学中,教师要引导学生品析语言文字,品出＂语文味＂。那么,在语文教学中,教师如何引导学生咬文嚼字,品出＂语文味＂呢？笔者认为,可以从以下3个方面去做。一、揣摩语言文字,于细微处品＂真味＂在语文教学中,教师首先是一个读者,是一个具有一定赏鉴能力的读者,能够从作品中读出＂趣味＂,于文中的细微处品出＂真味＂。