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山区农村学校历史教学存在的问题与对策
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摘要
分析山区农村学校历史教学存在的教学理念守旧不更新、教学方式方法不灵活、答题方式不规范、专业教师匮乏等问题,针对山区农村学校历史教学的实际情况,提出相应的改善措施。
作者
雷美琪
机构地区
百色田林县教育局教研室
出处
《广西教育》
2014年第42期11-12,共2页
关键词
山区农村学校
历史教学
问题
建议
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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