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中职学校教师专业化发展新探
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摘要
以中职学校教师为研究对象,通过分析中职学校教师专业化发展存在的问题,探索研究中职学校教师专业化发展的新思路、新方法。
作者
罗仲良
陆建华
机构地区
贵港市职业教育中心
出处
《广西教育》
2014年第42期15-15,17,共2页
关键词
中职学校
教师
专业化发展
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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