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中职学校教师自我发展对策探讨

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摘要分析中职学校教师自我发展存在的问题,提出中职学校应完善教师发展机制,构建教师发展平台,重视教师的内在激励,并加强师德修养,从而促进中职教师的自我发展。

作者梁春华

机构地区贵港市职业教育中心

出处《广西教育》 2014年第42期16-17,共2页

关键词中职学校教师自我发展对策

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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2014年第42期

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