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“三独一广+交流”教学模式探究
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摘要
分析"三独一广+交流"教学模式的基本结构,阐述"三独一广+交流"教学模式的基本操作,提出"三独一广+交流"教学模式需要注意的两个问题。
作者
郭德波
王建中
刘瑞
机构地区
四川省达州市达川区达川中学
出处
《广西教育》
2014年第42期26-27,共2页
关键词
“三独一广+交流”
教学模式
导学简案
分类号
C912.1 [经济管理]
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广西教育
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