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提高高中学生英语写作水平的“三不变”
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摘要
从单词选择原则不变、基本句型不变、文章升华策略不变三个方面探讨提高高中生英语写作水平的策略。
作者
廖燕华
机构地区
玉林北流市明瑞高级中学
出处
《广西教育》
2014年第42期104-104,108,共2页
关键词
高中
提高
英语写作
“三不变”
分类号
G633.410.3 [文化科学—教育学]
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广西教育
2014年 第42期
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