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广西高职院校专业设置资源整合初探
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摘要
分析广西高职院校专业设置的现状、原因,提出应改革和创新管理体制,建立战略联盟,实现专业建设共享多赢;强化政府统筹职能,建立专业设置资源整合长效机制;高职院校领导层牢固树立专业设置整合全局理念和大局意识,而不是盲目追求专业设置数量和规模。
作者
邓树生
机构地区
广西电力职业技术学院
出处
《广西教育》
2014年第43期94-96,共3页
基金
2013年度广西高等学校人文社会科学研究立项项目(SK13LX620)
关键词
广西
高职院校
专业设置
资源整合
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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广西教育
2014年 第43期
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