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初中语文教学中逻辑知识的培养
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摘要
逻辑学主要研究人们思维形式与规律的科学,对于初中阶段的语文教学具有深刻的意义。由于现实因素,导致语文教学中频繁出现逻辑知识缺失的情况,影响了教学效果,学生的思维能力也无法得到有效的提升,因此需要得到重视。本文主要针对初中语文教学逻辑知识的培养进行分析,为初中语文教学提供一定的参考。
作者
姚松武
机构地区
江苏省高邮市甘垛镇澄阳初级中学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2014年第12期37-37,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
逻辑知识
初中语文
教学效果
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作文成功之路(中考冲刺)
2014年 第12期
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