平中见奇,稳中求胜——论小学语文的“简单”课堂

近年来，很多小学老师都感慨语文不好教，学生学得苦，是什么导致了这样的现象？本文就当前小学语文课堂学生感觉学得难，教师感觉教得难的问题进行分析，同时就学生学习过程中出现的一些问题，提出营造有效课堂、提高学生学习效率的一些方法，以求寻找“平中见奇，稳中求胜”的小学语文教学原则。