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红土地的歌——《浏阳河》教学设计

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摘要 一、回顾历史,走近红土地 上课伊始,点出本课的主题《红土地的歌》,然后提问学生为什么叫“红土地的歌”,让学生带着疑问欣赏描述秋收起义等红色记忆的音乐短片,并充满激情地讲解“红土地”的由来及其含义,引领孩子们走近“红土地”,为接下来理解歌曲做好铺垫。
作者 李国花
出处 《湖南教育(中旬)(B)》 2014年第12期42-42,共1页
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