论初中语文课堂教学的生成

教师在进行课堂教学的时候，要注重生成理念的提倡。教师和学生之间进行的对话、课堂趣味性很强的游戏、多种多样的教学手段，就是教师进行生成的重要来源。但是在现在的课堂教学中，教师并不能很好的利用课堂上闪现的智慧光芒，只能是按部就班的进行课堂的教学。教师要采取多种方法，加强课堂生成的效率，有效的引导着学生进行教学创新。