心理暗示在高校网球教学中的运用研究

如何有效提升高校网球教学质量已经成为当今各高校网球教师研究的重要课题之一。本文以心理暗示为指导,浅要分析了心理暗示在高校网球教学中的影响,然后对心理暗示在高校网球教学中的运用策略做了进一步分析与探讨,以期能够给高校网球教育工作带来帮助,并促进网球初学者能够快速有效地学习网球知识技能。