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高等职业教育实施学分制初探
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摘要
高等职业教育是培养高素质劳动者的一种特殊教育模式;学分制是对传统学年制的一种根本性革命,具有自由选修、强调个性发展、实行目标管理和学制弹性化四大本质特征;实行学分制是适应社会主义市场经济、加强学生素质教育和遵循高职教育内在规律的迫切需要;做好学分制工作,关键是制订好学分制专业教学计划,开好选修课和建立与之配套的教学管理制度;另外,规范教务管理、循序渐进也是实行学分制过程中需注意的问题。
作者
薛茂云
出处
《江苏商业管理干部学院学报》
2000年第4期72-74,共3页
关键词
高等职业教育
学会制
学年制
素质教育
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
G424.75 [文化科学—课程与教学论]
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