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对利用多媒体优化课间文化的思考
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摘要
本文通过分析利用多媒体优化课间文化的重要意义以及多媒体运用在课间文化中所出现的问题,提出整合多媒体的有效资源,建立以多媒体为载体的信息共享平台,提高和推广教师运用多媒体的技能,利用多媒体打造在线交流平台,充分发挥多媒体对课间文化开发的技术载体和导向作用,有效优化课间文化,丰富校园文化。
作者
甘棠
何彦妮
机构地区
右江民族医学院
出处
《学园》
2014年第36期69-70,共2页
Academy
关键词
多媒体
课间文化
思考
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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