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ISM法在中学数学教材分析中的实践
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摘要
本文简述ISM分析法的内容和流程，并运用ISM法对初中一元二次方程进行了分析，从中体会ISM法的分析流程和效果。
作者
乔菲
机构地区
山西师范大学教育科学研究院
出处
《学园》
2014年第36期121-121,共1页
Academy
关键词
教材分析
ISM法
中学数学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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