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中职文化课有效教学评价策略
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摘要
本文从有效教学与有效教学评价策略的内涵入手,分析中职校有效教学评价存在的问题,提出有效教学评价的具体实施策略。
作者
顾荣
机构地区
江苏省灌云中等专业学校
出处
《学园》
2014年第36期178-178,共1页
Academy
关键词
有效教学
有效教学评价
策略
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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