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数学课堂教学自主学习初探

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摘要 随着数学教学改革的不断深入,课堂教学中的学生活动、竞赛、辅导及其它一些活动亦有所加强和发展。如实验、演示、操作、技能训练等,这些活动也有理论联系实际,手脑并用,学生自主,发展特长等因素,并有助于对学生能力的培养。在课堂教学中,我注重对学生的学习指导,培养他们自主学习,提高他们自学能力。为学生营造一个宽松和谐,兴趣盎然的学习氛围,使学生积极、主动地参与教与学活动中。
作者 尹翠红
出处 《科学中国人》 2014年第12S期180-180,共1页 Scientific Chinese
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