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刍议小学阶段特殊群体的教育
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摘要
用宽容去感化特殊群体,用期待去激励特殊群体,用真诚的关爱去感动特殊群体,来展现对特殊群体的精神关怀,达到教育的目的,获得教育的成功。
作者
赵芳萱
机构地区
吉林省辽源市东丰县二龙山乡永合小学
出处
《科学中国人》
2014年第12S期257-258,共2页
Scientific Chinese
关键词
特殊群体
精神关怀
特别的爱
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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