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刍议小学阶段特殊群体的教育

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摘要 用宽容去感化特殊群体,用期待去激励特殊群体,用真诚的关爱去感动特殊群体,来展现对特殊群体的精神关怀,达到教育的目的,获得教育的成功。
作者 赵芳萱
出处 《科学中国人》 2014年第12S期257-258,共2页 Scientific Chinese
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