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探索中职生学习心理及应对策略之所见

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摘要 说中职教育生态恶化绝非危言耸听,所以我在认同这一观点的同时,也在思考着如何改变中职生的学习状况,并把探索中职生学习心理作为一项课题来研究。了解中职生的学习状况,摸清学习心理,找寻对策,为改善中职教育生态恶化问题尽一己所能。
作者 时延立
出处 《科学中国人》 2014年第12S期294-294,共1页 Scientific Chinese
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参考文献2

  • 1高玉祥,著.《个性心理学》北师大.
  • 2舒华,张亚旭,著.《G理学研究方法》.

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