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浅谈高中生创新能力的培养
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摘要
创新教育强调培养学生独立自主的创新意识与创新精神,注重学生学习过程,强点学生智力与非智力因素的结合,属于人本性的教育。创新教育既是促进个体发展的选择,又是社会和时代所需。前苏联教育家霍姆林斯基认为“人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。”因此,我们的教育要与时俱进,要实现三个面向,就不得不重视与发展创新教育。
作者
于海波
机构地区
承德市第八中学
出处
《科学中国人》
2014年第12S期296-297,共2页
Scientific Chinese
关键词
高中数学
创新能力
培养
方法初探
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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科学中国人
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