发挥评价优势 培养写字兴趣

新课标对于低年级的写字教学提出了明确的要求，结合新课程的实施，各种版本的教材也加大了对写字要求的力度。对于一年级学生来说，培养学生的写字兴趣，让学生真正的做到喜欢写字是非常重要的。怎样让学生做到这一点，这就需要教师恰当的对学生的写字水平、写字习惯等做出有针对性、恰如其分的评价。在平时教学生写字的过程中，充分发挥评价机制的优势，会取得事半功倍的效果。在对学生识字的评价中，要力求做到形式多样，活泼生动，体现趣味性；力求做到课内外相结合，校内外沟通，体现开放性。