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教育部出台《意见》建市高校师德建设六大机制

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摘要《意见》强调，高校要健全教师主体权益保障机制，明确并落实教师在高校办学中的主体地位：一要完善教师参与治校治学机制，二要充分尊重教师的专业自主权，三要保护教师正当的申辩、申诉权利，四要创设公平正义、风清气正的环境条件。

出处《师资建设（双月刊）》 2014年第6期12-13,共2页

关键词高校办学师德建设教育部权益保障机制教师主体专业自主权教师参与尊重教师

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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师资建设（双月刊）

2014年第6期

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