摘要
农林类高职院校声乐专业教学模式的不断规范以及有别于本科院校的独特性发展是音乐专业继续完善的必要内容。抓住农林类高职院校教学目标,设计出一套目标明确、过程合理、效果优良的声乐教学模式是建立健全高职院校声乐专业建设的首要前提。声乐教学作为音乐教学的重要组成部分,在高职院校素质教育中发挥着特殊且重要的作用。
出处
《中国市场》
2014年第49期203-204,211,共3页
China Market
基金
教育部国家教师科研十二五规划重点课题"教师专业发展研究"子课题<基于农林类高职院校音乐表演专业声乐教学的问题研究>(项目编号:GJS1241320)的研究成果