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巧设情境精布流程——评《民间美术的色彩搭配》教学案例

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摘要通过《中国美术教育》“大家评课”栏目平台,笔者有幸研读了蔡晓晴老师的《民间美术的色彩搭配》教学案例文本,并观看了该课的教学视频.在本课教学中,蔡老师在整体设计上高屋建瓴、环节上丝丝相扣,细节上精到、细腻,令笔者获益良多.下面就该案例谈谈个人的心得和感想,与同行交流探讨.

作者徐丹旭

机构地区浙江师范大学美术学院

出处《中国美术教育》 2014年第6期31-33,共3页 China Art Education

关键词教学案例色彩搭配民间美术巧设情境《中国美术教育》流程教学视频同行交流

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中国美术教育

2014年第6期

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