美术课中的“体育课”

如何使欣赏课在学生愉快而又有兴趣的参与下,既增长知识又提高能力呢？我花了不少心思.因为我清楚地知道,就现行的教学条件来说,我们很少有机会让学生去感受真正的美术作品原作的魅力.一次偶然的机会,让我想到了让学生“动”起来,如果是有关人物动态的作品,让学生亲自去模仿并体验作品中人物的动态,在一定程度会减少这种缺憾.前不久,我在美术课中即兴安排了半节体育课.同行们也许觉得这有点匪夷所思：美术老师上体育课,是不是疯啦？各位别急,且听我细细道来.