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寓现实生活于生物教学之中
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摘要
为什么课堂教学常常激不起学生的学习兴趣?为什么学生总感到课堂教学内容无味无趣?远离现实生活不能不说是一个重要原因。本文试图就寓现实生活于生物教学之中的策略作些探讨,观点不一定新颖独到,但策略操作性强、实用性广。
作者
钟倩萍
机构地区
江苏省南京市溧水区第二高级中学
出处
《教育艺术》
2014年第12期80-80,共1页
关键词
生物教学
现实生活
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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