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对高中生物学基础知识复习的认识与体会

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摘要 联系实例,从以"学习性"线索为先导、设置学习任务、引领学生回归教材并展开知识的重组构建、通过作业练习让学生学会学习几个方面阐述了进行高中生物学基础知识复习的认识与体会。
作者 吴大棣
机构地区 江苏省昆山中学
出处 《生物学教学》 北大核心 2015年第1期12-15,共4页 Biology Teaching

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