摘要
自主性区域游戏是在幼儿兴趣与需要的基础上产生的,它作为幼儿园教育的重要组成部分,对幼儿身心发展起着重要作用。教师应为幼儿创设适宜的区域环境,投放适宜的区域材料,通过自主协商让墙面环境会说话;利用图示让游戏活动更自主;通过合理规划让材料摆放更有序;通过家庭和幼儿园的配合让材料更生活化;通过付诸情感让材料更显互动性。
Autonomous region game is based on the interest and needs of young children.The teacher should create the appropriate regional environment and delivery suitable materials,so that the environment will speak through independent consultation and interact with children to promote children's development.
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2015年第2期70-72,共3页
Studies in Early Childhood Education
基金
福建省教育科学"十二五"规划立项课题"适宜于幼儿学习与发展的环境创设研究"(编号:FJJKXB13-275)
关键词
区域游戏
区域环境
材料投放
regional game,regional environment,material delivery