摘要
进入新世纪以来,高职教育在分享现代教育技术进步所带来的红利的同时,其教学技术和教学观念也正在经历着一场前所未有的巨大变革。文章分析了现代教育技术的含义及其给高职教学模式创新带来的划时代意义,从教学技术和教学模式两个层次论述了如何借助现代教育技术构建高职教学模式,对高职教学中使用现代教育技术应注意的问题谈了几点看法。
出处
《职教论坛》
北大核心
2014年第35期43-45,共3页
Journal of Vocational Education
基金
浙江省教育科学规划2013年度研究课题"高职汽车专业学习领域课程体系开发与实践"(编号:SCG228)
主持人:刘美灵