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高职艺术设计专业课程考核改革探索

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摘要 课程考核是检验教学目标与学习成效的主要方式。从过程性考核与结果性考核改革入手,锻炼学生的创新思维能力、语言表达能力、团体协作能力、计算机软件应用能力,提升学生的就业能力和综合技能。
作者 王春媚
出处 《河北工程技术高等专科学校学报》 2014年第4期72-74,共3页 Journal of Hebei Engineering and Technical College Quarterly
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参考文献3

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