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论中职体育教学的生理学依据
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摘要
本文对影响中职体育教学的三个生理学因素,即学生的年龄特点、性别特点、健康差异,进行了分析,为体育老师进一步掌握中职学生的生理特点、更加科学的安排学生进行体育锻炼提供了依据。
作者
吴栋
机构地区
安徽省第一轻工业学校
出处
《文体用品与科技》
2014年第24期117-117,123,共2页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
关键词
中职体育
教学
生理学
分类号
Q4-4 [生物学—生理学]
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文体用品与科技
2014年 第24期
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