摘要
田径作为高校体育教学的一项重要内容,对于提升高校学生的体育锻炼兴趣、田径运动技能水平、社会交往能力等有着重要的价值。传统的田径课堂教学中,学生在教师的引领下学习田径运动技能,而任务驱动教学法作为常用的教学方法,是通过分析学生田径基础、科学设置学习任务、有效完成教学任务的一种方法。任务驱动法的使用,能够有效的提升学生田径学习的积极性,为高校田径教学效果的提升,创造良好的条件。
出处
《文体用品与科技》
2014年第24期130-130,132,共2页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods