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澳大利亚:写作课要常规化

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摘要 澳洲识字测试2014年度的调查结果显示,澳大利亚中学生的拼写和写作能力都令人担忧。在接受测试的学生里,只有15%的7年级学生能够基本正确使用标点,仅10%的学生会正确分段,只有4%的学生能够正确写作复杂的句子,而能拼写出复杂词汇的学生占比更少。
作者 王一平
出处 《人民教育》 CSSCI 北大核心 2015年第2期13-13,共1页 People's Education
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