期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
于丹:人生的第一笔如何写(上)
原文传递
导出
摘要
有尊严的生命在成长中会特别自律 我们不能跟一年级的孩子讲读书是一种责任,一种使命,也不能说读书是民族血脉的接续,这不是一年级孩子该说的话。在他们的感受里,读书是一种滋味,而学习是一种状态。那种吃糖时甜甜的滋味在品书的时候也应该能够遇得着,美美地受着目光奖励的状态,在学习的时候,也要能感受得到。
出处
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2015年第2期74-77,共4页
People's Education
关键词
人生
于丹
一年级
读书
孩子
感受
滋味
状态
分类号
I267 [文学—中国文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
卢台生,石静,樊先茂.
对中高职衔接的探索与研究[J]
.职业教育(下旬刊),2013,0(9):6-8.
被引量:1
2
肖龙,陈鹏.
普通高中与高职教育的接续研究:背景、逻辑与思路[J]
.职教通讯,2016(28):1-6.
被引量:1
3
雷怀涛.
成功的家庭教育共性特征初探[J]
.学周刊(上旬),2010(9):122-122.
4
王东生.
学习,企业生生不息的血脉[J]
.中国培训,2000(10):27-29.
5
广东百家单位共组纺织职教集团打通行业“血脉”[J]
.新课程研究(职业教育),2013(4):122-122.
6
陈小娟.
职业教育接续培养的现实困境与化解路径[J]
.顺德职业技术学院学报,2017,15(1):55-58.
被引量:1
7
刘健春.
孙子狠手弑祖母 原来溺爱种祸根[J]
.长寿,2010(8):44-45.
8
台湾“基测”佳作选——大地的孩子(二)[J]
.海峡儿童(读写)(7-9年级),2012(4):40-41.
9
张中民.
职业教育的接续培养:依据与内涵特征[J]
.继续教育研究,2016(12):59-61.
10
杨彬彬.
利用创新思想,加快转型院校“双师型”教师队伍的建设[J]
.现代企业教育,2010(6):216-216.
人民教育
2015年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部