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刍议小学高年级快乐作文的教学
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摘要
随着我国教育不断进行改革,小学高年级作文也不断进行创新,开展快乐作文,加强学生的写作兴趣,已经成为了当代发展的需要。小学高年级语文教师要认真研究快乐教学的方法,使用多种技能,全面提高作文写作的兴趣,让学生能够主动的进行作文的写作。
作者
李靓
机构地区
江苏省滨海县东坎镇三烈小学
出处
《作文成功之路》
2015年第1期10-10,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
小学高年级
作文训练
快乐作文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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