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“互动地理”调控摭谈
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摘要
新型课堂应该是属于学生的课堂。教师要秉承“通过学生、为了学生、围绕学生、激发学生、服务学生”的宗旨,实现师生互动。身为地理教师,如何在枯燥的地理知识教诲中互动调控。不限制学生的手脚,不扼杀了学生的思维,克服传统课堂弊,使学生学到对终身发展有用的地理知识和技能呢?我认为互动调控非常重要。
作者
李长富
机构地区
吉林省辉南县第一高级职业中学
出处
《作文成功之路》
2015年第1期11-11,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
地理教师
传统课堂
地理知识
师生互动
终身发展
学生
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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