期刊文献+

课堂小练笔,教学大智慧 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 以课堂小练笔为教学手段,整合课内所学知识和课外写作资源,不仅能够增大课堂容量,提高教学质量,而且对提高学生的感悟能力和写作水平大有裨益。有限的语文课堂蕴藏着无限的教学智慧。
作者 朱金燕
出处 《作文成功之路》 2015年第1期79-79,共1页 A Successful Way to Compositions
  • 相关文献

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部