期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
课堂小练笔,教学大智慧
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
以课堂小练笔为教学手段,整合课内所学知识和课外写作资源,不仅能够增大课堂容量,提高教学质量,而且对提高学生的感悟能力和写作水平大有裨益。有限的语文课堂蕴藏着无限的教学智慧。
作者
朱金燕
机构地区
江苏省海门市东洲国际学校
出处
《作文成功之路》
2015年第1期79-79,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
课堂练笔
写作能力
教学智慧
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
5
同被引文献
2
1
陈佩丹.
小练笔 大天地——浅谈阅读教学中的课堂小练笔策略[J]
.文理导航,2014(15):68-68.
被引量:3
2
李建红.
浅谈小学语文教学中的课堂小练笔[J]
.中国校外教育(上旬),2015,0(8):61-61.
被引量:8
引证文献
1
1
徐赞.
小学语文课堂小练笔教学设计的有效策略[J]
.作文成功之路(小学),2016,0(4):34-34.
被引量:5
二级引证文献
5
1
颜幼妹.
核心素质培养理论下开展语文课堂练笔活动设计策略[J]
.考试周刊,2017,0(20):157-158.
2
王欢.
探析小学语文课堂小练笔的教学实践[J]
.教育研究(2630-4686),2019,2(3):24-25.
被引量:1
3
徐亚男.
小学语文课后小练笔教学策略研究[J]
.语文新读写,2020(17):37-37.
4
赵海娟.
探析小学语文课堂小练笔的教学实践[J]
.文理导航,2021(9):40-40.
被引量:3
5
徐云.
提高高年级课堂小练笔的有效策略[J]
.好家长,2018,0(63):116-116.
1
陈佳红.
课堂小练笔让初中语文阅读教学走向有效[J]
.现代教育科学(普教研究),2012(1):128-129.
被引量:10
2
林海红.
寻找契机,强化练笔,搭建习作新平台[J]
.网络科技时代,2008(16):72-73.
3
李秀丽.
课堂小练笔怎样让农村初中生写作兴趣盎然[J]
.基础教育论坛(乐山),2017,15(1):55-57.
4
殷金凤.
把握好课堂练笔的契机[J]
.小学语文教学(园地),2011(10):46-46.
被引量:1
5
孙珊珊.
注重学生语感培养的策略研究[J]
.成才之路,2016,0(11):45-45.
6
何美琼.
课堂练笔的时机与策略谈[J]
.福建教育(小学版)(A版),2007(12):34-34.
7
董海.
课堂练笔要忠实于文本[J]
.新课堂(语文版),2012(3):36-37.
8
于春梅,熊春梅.
精彩课堂“小练笔”优化习作之路[J]
.科学咨询,2016,0(5):83-84.
9
任红梅.
挖掘教材“宝藏”,拓宽写作空间[J]
.语文世界(教师之窗),2013(3):44-45.
10
华汉林.
提升阅读课小练笔效率“四招”[J]
.福建基础教育研究,2013(9):49-50.
作文成功之路
2015年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部