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“读写结合”作文教学三步曲

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摘要 文章结合具体案例阐述了在新课改教育理念指导下,以读写结合为切入点,三步以读促写,充分调动学生写作的主动性和积极性的“读写结合”写作教学新模式。
作者 龚玉华
出处 《作文成功之路》 2015年第1期80-80,共1页 A Successful Way to Compositions
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