摘要
小学作文教学是指导小学生学会用书面语言表达思想、传递信息的起始训练阶段，在语文教学中起着非常重要的作用。小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，培养学生具有一定的写作能力是语文教学的主要目的之一。可是，怕写作文往往又是学生的通病，一提起作文，学生往往就会搔头抓耳，不知道该怎样下笔。那么，如何充分调动学生写作的内驱力，变“要我写”为“我要写”，作文教学才能走向良性循环呢？
出处
《作文成功之路》
2015年第1期93-93,共1页
A Successful Way to Compositions
