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读写任务写作剖析与实践
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摘要
新课标倡导的读写任务教学，是把语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学模式。
作者
卢玉群
机构地区
始兴县始兴中学
出处
《师道（教研）》
2014年第11期41-41,共1页
关键词
实践
读写
写作
课堂教学模式
任务教学
语言应用
新课标
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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师道（教研）
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