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如何把听说训练融于课堂之中
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摘要
在第二语言的教学中,教师应在课堂上尽量创设逼真的自然环境,增加学生与英语的接触机会,帮助学生更好地学习英语,提高听力和口语水平。
作者
倪悦琳
机构地区
汕头市聿怀中学
出处
《师道(教研)》
2014年第11期50-50,共1页
关键词
听说训练
课堂
学习英语
第二语言
自然环境
口语水平
学生
教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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师道(教研)
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