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怎样提高初中数学教学的有效性

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摘要数学教学的有效性，一般指在实现基本教学目标的基础上，追求更大的数学教学效率与教学效益，其核心在于教学有效果、有效益、有效率。在这里所谓最大教学效率与教学效益通常指教学的实际效果至少不低于同类的一般水平。如何提高数学教学的有效性呢？

作者董萼娟

机构地区云安县白石镇中学

出处《师道（教研）》 2014年第11期56-56,共1页

关键词初中数学教学有效性数学教学效率教学效益有效率

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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师道（教研）

2014年第11期

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