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语文“大阅读”实验的操作与探索

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摘要 阳光五小是一所隶属城乡结合部,撤并原白马、石鼓、袁屋边三所村小,于2005年9月1日联合办学的普通公立小学。生源来自本地农民和附近厂矿企业的“灰领”、普通工人(“新莞人”)家庭。家长文化层次不高,大部分初、高中毕业,学生的学习习惯也比较差,一般只满足于完成老师布置的家庭作业,基本上没有读书的习惯,整体素质偏低。
作者 曹阳明
出处 《师道(教研)》 2014年第11期89-89,共1页
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