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提高学生在历史课堂中的参与度
被引量:
3
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摘要
很多学生对学习初中历史往往热情不高,对课堂活动的参与度也不高,处于被动的学习状态。历史教学要努力提高学生对课堂活动的参与度,才能提高教学质量。
作者
黄建华
机构地区
靖江市季市镇初级中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2014年第11期54-55,共2页
Educational Practice and Research
关键词
初中历史
课堂教学
参与度
教学质量
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
2014年 第11期
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