高校学生教育管理冲突的多元权利救济选择

维护好学生和高校的双方权益是依法治校的根本要求，面对校生冲突，当事人通常首选自行协商来解决纠纷，协商遏阻便提起诉讼。协商解决最大的遗憾在于彰显正义不足，司法诉讼权威公正性最强，但程序繁琐、耗时长、费用高昂、声誉受损度高。替代式纠纷解决方式是依法解决冲突的重要模式，能充分地维护公道正义，救济成本远低于司法审查，适用于各种纠纷冲突，还可以避免过度诉讼对司法资源造成的压力，有利于维护高校与学生的和谐关系，是值得倡导的权利救济途径。